Présentation générale
Depuis plus de 25 ans, je parcours le monde pour explorer, comprendre et faire évoluer la pédagogie Montessori dans une perspective à la fois profondément humaine, spirituelle et résolument tournée vers l’avenir. Cette page vous invite à découvrir la série de 10 ouvrages que je prépare, un projet unique qui revisite Montessori sous l’angle des défis du XXIᵉ siècle, de la révolution numérique à l’anthropologie éducative.
Je vous présente ici ma vision Montessori 2.0, un parcours intellectuel et pratique en trois phases :
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L’actualisation concrète des principes Montessori pour répondre aux enjeux contemporains, à travers la série L'Enfant 2.0
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La validation scientifique et empirique à l’échelle mondiale,
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La construction d’une anthropologie de l’éducation pour préserver l’humanité dans un monde marqué par l’intelligence artificielle.
À propos de l'auteur
Je suis un des quelques formateurs Montessori internationaux certifié AMI alliant une expérience de terrain dans plus de 25 pays, une transformation spirituelle profonde liée à ma conversion à l’Islam, et une expérience professionnelle préalable à l'international hors du champ de l'éducation.
Ce parcours me permet de proposer une vision unique et cohérente, à la fois pratique, scientifique et philosophique, pour accompagner les éducateurs, leaders et parents vers une révolution éducative nécessaire.
Découvrez le premier ouvrage clé :
« L’Enfant n’est pas une IA » (2025)
Ce manifeste pionnier questionne la place de l’éducation Montessori face à l’essor de l’intelligence artificielle. Il démontre comment Montessori, par ses principes originaux, cultive ce que la machine ne pourra jamais remplacer : la créativité, l’empathie, la sagesse spirituelle.
Ce livre est en cours de publication. Pour accéder à un extrait exclusif et suivre l’évolution de sa publication, veuillez cliquer sur le formulaire de commande ci-dessous.
Et si l’éducation humaine était en train de se déshumaniser ?
À l’heure où l’intelligence artificielle promet d’enseigner mieux, plus vite, plus efficacement, une question dérangeante se pose : Faut-il adapter les enfants à un monde algorithmique ?
Face à cette pression technologique, ce livre propose un autre chemin.
L’enfant n’est pas une IA. Il ne fonctionne pas par calculs, mais par élans. Il ne se programme pas, il se déploie. Il n’est pas là pour exécuter, mais pour inventer.
Julien Jayed, formateur Montessori et père de quatre enfants, explore ici les risques d’une éducation déconnectée du vivant. Il convoque la pensée de Maria Montessori, les avancées des sciences cognitives, les enjeux philosophiques de notre temps, et propose une vision radicale :
Réconcilier l’éducation avec ce qui fait de nous des êtres profondément humains.
La série complète « L'Enfant 2.0 »
Ce livre fait partie d'une œuvre en cinq tomes revisitant les apports et les principes de l'éducation Montessori, chacun répondant à un défi majeur de l’éducation moderne :
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« L’Enfant n’est pas une IA » — Préserver l’humanité face à la machine
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« La Valeur de l’Enfant » — Réinventer la notion de valeur éducative au-delà de l’argent
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« L’Enfant Sacré » — Intégrer la dimension spirituelle dans l’éducation
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« L'Enfant Trop » — Handicap et divergence, l'inclusion au coeur de l'éducation
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« L'Enfant et le Leader » — L'éducation au leadership, par les nouveaux leaders dont nous avons besoin